采用谐音来记忆单词被驽常认为是一种邪门的学习方法。其实 所谓的”邪门方法”，也是背单词的乐趣之一。可能有些人对这种歪 门邪道非常不屑，但是为了能记住单词，也就”无所不用其极”了，这 也可以算“黑猫白猫”理论的一个推论吧。其中谐音法就是这样一种 被认为是邪门的学习方法，某种程度上来说，它是非常有效的_种方 法。
谐音法就是利用英语单词的发音的谐音进行记忆的方法。由于 英语是拼音文字，看到一个单词可以很容易地猜到它的发音；听到 一个单词的发音也可以很容易地想到它的拼写所以，如果谐音法使 用得当，是最有效的记忆方法，可以真正做到过目不忘不过，像所有 其他的方法一样，谐音法只适用于一部分单词，切忌滥用和牵强，谐 音在语言里的使用是相当普遍的,例如中文里讲的”年年有鱼(余)”, “碎碎(岁岁)平安”；英语里的2和to，4和for•把谐音用于记忆也是 很常见的，特别是用来记忆数字，用得好，可以取得非常好的效果，例如有人把3.14159谐音为“山颠一寺一壶酒”即是绝佳的记忆实例. 将谐音用于记忆英文单词并加以系统化是本人的一个尝试。谐音法 的要点在于由谐音产生的词或词组(短语)必须和英语单词的词义之 间存在一种平滑的联系。例如： quaff n./v.痛饮，畅饮
记法1: quaff咅”夸父夸父追日，渴极痛饮 参考词：Staff(n■全体职员） hyphen n.连字号
记法1: hyphen音“还分H 还分着呢,快用连字号连起来吧
shudder n./v.发抖，战栗
记法h音“吓得吓得发抖
参考词：judder(n./v•颠抖）
lobster n.龙虫下
记法1: lobster音”老不死的老不死的弯腰驼背像个大龙虾 参考词：bolster(n_/v.支持）
还是再举几个例子比较容易理解：
1 .starch ： star 联想到 start
ch 吃
开始吃，吃what呢？中国人当然是吃米饭啦，那自然有很多淀
粉喽
starch ：淀粉，淀粉食物
reed:与read相联系，不是有一句名言叫：人是一棵会思考的 芦苇嘛
—般读书的时候才会思考吗，所以改为:人是一棵会读书的芦苇
轻松背单街
reed:户韦，户笛
plight：p——吹蜡烛的声音“扑” light 灯
灯吹灭了自然是十分黑，取其比喻意 plight ：困境，困苦
sloop (小帆船），可以拆成s + loop，可以这样记small (小）+ loop(圈）=sloop(小帆船）D
posthumous ： post 后，过
humous humorous
中国的古话叫乐极生悲，过头幽默结果死了…… posthumous:死后的
quiescent ： qu 去
ie——IE浏览器
scent 闻香识女人的英文名
去上网和女朋友聊天当然要冷静，说不定对面也和本人一样是 个 superdinosaur 呢
quiescent ：冷静，平静
kinetic (运动的），可以拆分成kin(亲戚）+ net (网）+ ic， 可以这样记“亲网运动的”。呵呵，是不是有些无厘头？不过关键 问题是，你记住了这个单词。
8.Soothe:取其谐音“速死”联想到安乐死，为什么要安乐死呢？ 当然是安慰减轻病人的痛苦 soothe ：安慰，减轻
9.1eaven(发酵剂，影响力），可以拆分成leave + n，记住”离
开II就影响发酵”，就记住这个单词了。
lO.incandescent (白热的，热烈的），可以拆分成in (不）+ can (能）+ descent (降下）。那就可以这样记:不能降温下来——可见 白热化的程度喽。
谐音记忆单词，也是比较极端的技巧。这里也通过举例来说 明吧：
gollop( V. & n.大口吞咽），它的发音很容易让人联想到”高 乐高”，哈哈，跟”大□吞咽”还算搭得上边。是不是很有趣？
pariah(贱民,被社会遗弃者），发音像”泼赖”，意思也差不 多。记起来是不是很容易？
pectoral( a.胸部的，胸的），谐音是”拍可疼呢”，好记吧。
光”的意
..— . —e(闪耀），
glass(玻璃），glaze(上光)，gteam(闪烁），glide(滑动），glimmer(闪光)，glint (闪烁〉，glisten(闪光），glister(光辉），glitter(闪光），glory(光荣），gloss(光 泽) ,glossy(光滑的），glow(发光)。其实这里的“闪光”也好，“闪耀”也 罢，“闪烁”也行，意思都差不多，在一定的上下文中才能看得出来； gl-也与“看”，眼睛的闪光有关，如glance (—资），glimpse (瞥见）， glower(怒目而视)。
联想越丰富，越多彩，记忆的艺术也就越高超。记忆以联想为基础；联想又是记忆的一种方法。