——开创性地提出借助“根词”通过“字母转换两大基本原则”记忆“词根及其复杂变体”的绝妙方案（实际上回避了直接“强记”词根的做法，而是依靠已经熟悉的“根词”自然推出“词根”，所谓“避实就虚”）。

——对词根和词缀进行逻辑分析和综合引申词义时注重形象化、清晰化、唯一化。

concise   [kEn5saIs]adj.简明的, 简练的

          解说：con-共同、一起+cis切→把（多余的）一起都切掉→简明的

precise   [prI5saIs]adj.精确的, 准确的

               解说：pre-前+cis切→预先在前边切好→精确的

——本方法大量收录和重点分析了那些词根隐藏较深，不易分析的派生法类单词，为一般读者运用派生法增加词汇铺平道路，所谓“近水楼台先得月”。

如：manner     [5mAnE(r)]n.礼貌, 风格；(艺术、文学的)风格, 手法

manage     [5mAnidV]vt.处理, 支配; 管理, 经营

commence   [kE5mens]v.开始, 着手

means      [mi:nz]n.手段, 方法

remain     [rI5meIn]vi.保持

maintain   [meIn5teIn]vt.维持, 维修

注意：上述八个单词其实都派生于一个著名的表“手”的词根“man”及其变体“men”、“mean”、“main”、“mass”，但一般词根词缀记忆法书籍中则很少收录。

倍增定位单词记忆法（Location System)引入网络中的一项关键技术——超级联结（hyperlink）。超级联结的过程中大胆地运用了由人的右脑控制的非理性思维，展开积极丰富的想像 ，使所要记忆的知识生动、形象化，通过联想在两个或两个以上熟词与生词、一个单词熟义与生义甚至是“风马牛不相及”的意义之间建立起一种荒诞夸张、稀奇古怪、不合情理、有时甚至略显牵强附会的联系，令人印象深刻难以磨灭，从而达到以旧带新、快速记忆的目的。这是一个逐渐激活人类右脑的过程，可以促进左脑与右脑的协调发展，实现“左右开工”的“全脑”记忆状态，从而整体提高记忆效率。这在心理学上被称为迁移效应。举例如下：

bat n.球棍，棍棒；蝙蝠

超级联结：蝙 蝠→“扁”你一顿，“服”不服？！用什么？用“棍棒”。

（1）组合词

carmine  n.&adj.洋红色(的), 胭脂红(的)

解字：car+mine

(将组合词分解为“单词+单词”—拆分是否科学是记忆的前提。)

定位：car小汽车；mine我的

(将分解出的单词选定其常用意义定位。)

说文：我的（跑）车是→洋（深）红色的。（跑车以红色居多）

(用一句简洁、生动的形象表述将分解出的“定位意义”与单词本身的意义串联起来，完成单词的记忆。通过“（说文）形象表述”把孤立的概念转化成完整的逻辑思维，把原需机械记忆的、平淡的、枯燥的内容转化成可以理解的、有联系的、回味无穷的内容。因此，说文（形象表述）是否“精彩”是记忆的保障。

说文要求：联系性、奇特性、突出性）

梯进：carminite n.[矿]砷铅铁矿（其为红色）

(层层推进、步步为营；记忆中复习，复习中记忆。)

参考：carnation康乃馨, 粉红色；red红色的；pink粉红的

(与所记词在音、形、义等方面相关联的单词。）

用法：violet carmine紫红(一种半透明红色颜料)

(该词常用义项的例句或固定词组及常用搭配；通过六个环节的分析和引申，实现对一个单词“全方位、多角度”的理解和记忆。)

张       本义：把弦安在弓上。现义：表将紧闭的东西打开。

解字：弓+长

定位：弓=弓箭；长=两点距离大

说文：若想弓箭射得远（两点距离大），则必须——把“弦安在弓上”并拉开（张弓）射箭

梯进：涨

参考：音近：脏、赃；形近：帐，账，胀；反义：弛

例句：一张一弛，文武之道；张灯结彩

（2）单合词

pill  n.药丸

解字：p+ill

(将单合词分解为“字母+单词”—拆分是否科学是记忆的前提。)

定位：p=people人（们）；ill病

(将分解出的字母和单词定位。字母定位即还原成以该字母开始的特定单词（详见英语字母定位表），其作用相当于汉字的偏旁部首，目的是将“单合词”转化成“组合词”。)

说文：人（们）病了要吃→药丸。（读者万不可抬杠说“我病了才不吃药或偏不吃药丸而吃药片”等一类的话。）

(用一句简洁、生动的形象表述将分解出的字母和单词的定位意义与单词本身的意义串联起来，完成单词的记忆。）

梯进：pillow枕头；spill溢出, 溅出

参考：音：peal钟声；铃声；pale苍白的

形：ball球(药丸系球形)；bill钞票；pull拉

义：tablet药；capsule胶囊；drug药、毒品；medicine药

用法：coated pill糖衣药丸

谛       意义：（1）详细,仔细；（2）真实的意义或道理

解字：讠+ 帝

定位：讠= 说；帝=皇帝（上帝）

说文：皇帝（上帝）说话，臣民（基督徒）必须→（1）仔细听，因为是→（2）真实的意义或道理

参考：音近：蹄，啼；形近：缔，蒂

用法：真谛；谛听

这里需要强调的是“自己画”。自己动手画出来，和看别人画好的图完全是两回事，跟我看参考书上的例题和自己动手来做一道题目的差别一样。就算你已经彻底了解了系统学习的理念，但如果不自己动手画，那么你就永远不可能有效进行系统学习。就跟站在游泳池旁边看别人游泳，人家告诉你应该怎么伸手、怎么蹬腿、怎么换气，但是你自己不跳下去游一下，你永远也学不会游泳。

具体的画法前面已经介绍过了，方法非常简单，但是是一件需要动脑筋的工作。画图的过程，实际上就是一个强迫你进行系统化思考，对知识进行重新梳理的过程。刚开始的时候肯定觉得没有头绪，梳理起来很困难，一幅图可能要画很多遍才能画好，但没有关系，只要我们坚持每天都认真地画，肯定可以越画越好，头脑也会越画越灵活。

通过自己单词记忆画体系图，不仅仅有助于梳理知识体系，提高学习成绩，更重要的是它是一种思维模式的锻炼。我们在考虑问题的时候，就会养成先抓住事情的核心，然后一级一级往下思考，纵揽全局、富有条理。就像GOOGLE公司全球副总裁李开复博士在《做最好的自己》一书中所说的“善于学习的人大多有总结归纳的习惯。想有更深入的思考和理解,就要学会把看似分散的知识点连成线、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化。”前通用公司CEO杰克•韦尔奇在他的自传中也说：“不管在什么时候、什么地方，当我需要阐明自己思想的时候，我就喜欢在纸上画一些图来。”这样一种习惯，不仅在学习上，将来我们进入社会参加工作，不论是从政、从商、创业、做学问，都将大有裨益。

所以，通过画体系图的方式来养成体系化思维的习惯，单词全记牢将对我们的一生都产生巨大的影响，我们一定要坚持不懈地去做。

倍增定位记忆法（Location System）是为解决所有单词记忆而设计的完整体系。本工具书在对20000余个单词进行全面整理，系统归纳并分门别类的基础上，针对不同类别的单词设计了实用高效的解决方案，做到有的放矢。可以说：

不论是少字母的短词ox,oat,abet还是多字母的长词slaughter,abracadabra；

不论是只有一个意思的单词poplar还是具有7个以上意思的pinch；

不论是转化词fine（好的→罚款）,plane（刨子→飞机），还是合成词downtown,uptown；

不论是缩合词smog=smoke+fog,SARS还是截短词 flu=influenza,’em=them；

不论是元级派生词creep,snatch 还是缀合派生词prologue,epilogue；

不论是复体词carmine=car+mine,pill=p+ill还是独体词jar,parvenu,ail；

不论是初级词manner,castle,honest还是高级词chic,sceptre,ewe；

不论是（高频）常用词offer,access还是（低频）次常用词jaunt,tenet；

不论是应试大纲词prevent,suffer,omit还是超纲词kink,boa,vita；

不论是实体词starve,pimple,philtrum,pedigree还是结构词via,versus,beneath；

不论是具体词belt,shank,beverage还是抽象词hypocrisy,perseverance；

不论是拉丁词v.v.，c.v.还是西班牙词quixotism；

不论是意大利词legato,还是法语词ami,voyage；

不论是日语词Nippon,sumo,judo还是汉语词Shanghai,kowtow；

不论是希腊神化词Sphinx，还是罗马神话词Mars；

不论是同音词steal-steel，还是近音词smile-smell；

不论是音译词Jesus耶苏，还是多音词minute[`mInIt]n.分钟/[mai5nju:t]adj.微小的

不论是拟音词cough,sigh还是默音词tomb,comb,womb(字母b不发音)；

不论是字母移位词live-evil-vile-veil还是字母重复词ripple,riddle；

不论是形近词daunt-haunt-taunt-jaunt-vaunt还是近义词likely,possible；

不论是同义词kiss-osculate-buss-smooch-snog还是反义词true-false；

不论是口语词ditto、gonna还是阅读词jeopardy,velocity；

不论是词典尚未收录但已广泛使用的词e-pal网友，还是被rooster取代的词cock；

不论是无时不见的词the，get还是一生只能见一次的所谓GRE词phenol；

该书前后耗费两位作者10年时间，十易书稿，殚精竭虑。毫不夸张地讲，为了研究某个词的记忆最佳方法，几乎到了“一个词一滴血”的程度。所以说，本书也是两位作者理论研究与教学实践后不断总结完善的心血之作，灵感与顿悟的智慧结晶，泪水与汗水的真诚汇集。

综上所述，单词全记牢是系统科学与记忆理论完美结合的产物，突破了传统单词记忆法的种种桎梏，彻底解决了“过目即忘”、“枯燥乏味”等难题，使人在轻松愉悦中记忆词汇，并将记过的单词“定位”在大脑中。读者熟习和掌握了这套方法之后,就可以“望词生义”,以简驭繁,迅速而大量地识记英文单词。对于“面熟”的单词,你有了追忆的线索（自提示性（self-suggestive））,帮助你尽快从记忆中搜索出它的词义。甚至“面生”的单词,你都可以大胆而又有依据地猜上一猜。比起传统的“上下文启示”( context clue ),你现在多了一条拐棍，这样“双管齐下”,多半你能猜对单词的大致意思。

同时，本方法亦将词汇记忆的效率全面推向极致，使学习者能够在极短的时间内大幅度提高词汇量，并且保证将遗忘率限制在最低程度。根据测算，一般学习者用此方法，一个月可在原有词汇基础上增加3000左右个词汇。由于本方法独特的记忆模式，在学习第二和第三个月时，词汇量将出现几何倍增，所以一般二到三个月内整体词汇量将在原有基础上增加10000以上。

cept系列：
cept作为词根讲是：拿
acceptance
接受、容忍
[助记] 一再的拿过来就接受了

except
排除、除了

[助记]把拿的东西ex出去
receptacle
容器

[助记] acle–东西
“接受东西的容器”
tract 系列
tract 作为词根讲是：拉
extract
萃取、提取

[助记]
拉出来
attract
吸引
[助记] 一再的拉

按说，一分耕耘，一分收获，学了，就应该记住。可是他们为什么总也记不住呢？其实他们并不笨，只是记单词的方法不大对头。记单词虽然没有一劳永逸的办法，可还是有很多捷径可寻。下面我就给大家介绍几种巧记英语单词的方法。

死记字母组合的记词法忽视了拼音规律，记字母少的单词还勉强凑合，如果去记字母多的单词那可就费劲了。比如记ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ这个单词，你反复去读ｄｉ：，ａｉ＇，ｅｆ，ｅｆ，ａｉ，ｓｉ：，ｊｕ：，ｅｌ，ｔｉ：这字母组合，可它又怎么能和单词的发音′ｄｉｆｉｋｌｔ统一起来呢？读字母组合实际上是在做“无用功”，根本无助于记单词。可是，如果你按拼音方法去记单词呢？收效肯定较大。你看，ｄｉｆ－可读成ｄｉｆ，－ｆｉ，非重读，可读ｆｉ，－ｃｕｌｔ则可读成ｋｌｔ。看字读音，会拼，就会读；会读，就会写，这不就变难为易了吗？